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Potenciar la calidad en formación continua: una aplicación en el ámbito deportivo

 

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Opened Access Potenciar la calidad en formación continua: una aplicación en el ámbito deportivo
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Título alternativo: Enhancing Quality in Training Programs: An Application in the Sport Area
Author: Sánchez Martín, Milagrosa
Chacón Moscoso, Salvador
Sanduvete Chaves, Susana
Date: 2015
Published in: Revista International de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, 15(60), 613-629.
Document type: Article
Abstract: En el ámbito educativo, la gestión de la calidad suele llevarse a cabo mediante la aplicación de modelos específicos para este ámbito o bien mediante modelos estándares. Ambas alternativas tienen sus ventajas e inconvenientes; sin embargo, la mayorí...
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In the field of education, specific or standard models of quality management are usually performed. Both alternatives have their advantages and disadvantages, but most educational organizations prefer to implement standard models which usually include some mismatches during their implementation. To address this situation, we propose an instrument that, when applied during the evaluation processes of these organizations, facilitates the specification and improvement of participation, usefulness and transparency. This creates a context that enhances the successful application of standard models. The instrument implementation is described in the needs assessment process of the Training Program Department in an Andalusian sports organization. Results are analyzed using key indicators before and after applying the instrument. Finally, potential advantages are discussed.
Cite: Sánchez Martín, M.; Chacón Moscoso, S. y Sanduvete Chaves, S. (2015). Potenciar la calidad en formación continua: una aplicación en el ámbito deportivo / Enhancing Quality in Training Programs: An Application in the Sport Area. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 15(60), 613-629.
Size: 265.1Kb
Format: PDF

Versión en inglés

Size: 272.2Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/16980

DOI: http://dx.doi.org/10.15366/rimcafd2015.60.001

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