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Mostrando ítems 61-68 de 68
Tesis Doctoral
Ideas de los estudiantes de ESO sobre la dinámica de la relación educativa, según el estatus de identidad personal
(2016-02-04)
La finalidad principal de la presente investigación radica en comprender cómo es la relación entre el estado de madurez personal de los alumnos del último curso de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) y las ideas que ...
Tesis Doctoral
El desarrollo de la identidad docente en el profesorado de Educación Secundaria en un nuevo contexto social. Un enfoque biográfico-narrativo
(2016-01-13)
La finalidad principal de la presente investigación radica en comprender los rasgos básicos de la configuración identitaria de profesores de Secundaria en el contexto de una nueva sociedad global. Para ello se ha utilizado ...
Tesis Doctoral
La educación técnica en la Argentina Moderna (1875-1930) incidencia del Movimiento "Arts and Crafts" y el protagonismo Salesiano
(2007)
La elección del tema para esta Tesis de Doctorado tiene su origen en una insatisfacción con los conocimientos existentes sobre el desarrollo de la Educación Técnica en la Argentina en el período abarcado por los años 1875 ...
Tesis Doctoral
La formación de maestras en las academias teresianas de Jaén
(2016-02-02)
La finalidad de esta investigación ha sido presentar un estudio, lo más amplio y profundo posible para dar a conocer la vida y el reconocimiento a la labor docente que desarrollaron en sus puestos de trabajo, las maestras ...
Tesis Doctoral
Tesis Doctoral
Cultura económica y mujer en los libros de texto de educación primaria de la España democrática: análisis comparativo entre el periodo de la Transición y los primeros años del siglo XXI
(2023-09-29)
Desde la instauración de la democracia en España, se han realizado esfuerzos para poner fin a todas las formas de discriminación contra las mujeres y las niñas. El periodo de la Transición política fue especialmente ...
Tesis Doctoral
Análisis de la calidad educativa en Andalucía desde la perspectiva del profesorado de Educación Primaria
(2017-07-13)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar y evaluar la calidad de una serie de indicadores de educación desde el punto de vista del docente que está implícito en la labor educativa para poder generar propuestas de ...
Tesis Doctoral
Profesores sin formación pedagógica en las escuelas primarias de Malanje/Angola: propuesta de formación continua
(2024-02-21)
Introducción: La formación continua de profesores sin competencias pedagógicas requiere un conjunto de acciones desde el punto de vista legislativo, administrativo, didáctico y formativo, que actúen para elevar el nivel ...