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Artículo
¿Aprende en grupo el alumnado mayor? Aspectos psicosociales del aprendizaje activo-cooperativo
(Faculdade Meridional-IMED, 2010)
En este trabajo se considera muy importante la cuestión metodológica dentro del contexto universitario, puesto que el proyecto de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior plantea cambios muy profundos en ...
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Percepción de autoestima en personas mayores que realizan o no actividad física-deportiva
(Universidad de Málaga, 2013)
La autoestima se considera un componente psicológico fundamental de la calidad de vida y del bienestar personal e incluso ha sido propuesta como un área de intervención para mejorar la calidad de vida en la población mayor. ...
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Experiencia docente como tutor curricular en la Universidad
(Universidad de Sevilla, 2011)
El presente trabajo expone la experiencia de un grupo de profesores adscritos al Departamento de Psicología Social de la Universidad de Sevilla. Trata de explicar la vivencia como tutores académicos acogidos ...