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Artículo
El profesor universitario. Necesidad de investigar su formación y percepción social
(Universidad de Sevilla, 2002)
Este trabajo comienza con una reflexión sobre la evolución de los objetivosy fines que ha experimentado la Educación en el tiempo. Además, analiza los temas psicosociales más estudiados en el campo educaativo y acentúa la ...
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El fracaso académico en la universidad: aspectos motivacionales e intereses profesionales
(Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2000)
Un total de 103 alumnos con una edad promedio de 21 años fracasado en sus estudios universitarios, se evaluaron a través de una serie de cuestionarios, pruebas objetivas de inteligencia y personalidad, y entrevistas ...
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Modelo de ocio activo en las personas mayores: revisión desde una perspectiva psicosocial
(Universidad Autónoma de Tamaulipas, 2006)
Este trabajo tiene por objeto mostrar las principales investigaciones que se han llevado a cabo sobre la percepción social del impacto del turismo, desde un punto de vista psicosocial. Una de las líneas de investigación más ...
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Datos para definir políticas de educación y formación para el empleo, en función del perfil psicosocial de los jóvenes
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias y Universidad de Oviedo, 2002)
El presente trabajo pretende estudiar el perfil psicosocial de los jóvenes andaluces en función de su estatus laboral, se consideran tanto parados como ocupados con edades entre los 16 y los 24 años y de ambos sexos. Tras ...
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¿Aprende en grupo el alumnado mayor? Aspectos psicosociales del aprendizaje activo-cooperativo
(Faculdade Meridional-IMED, 2010)
En este trabajo se considera muy importante la cuestión metodológica dentro del contexto universitario, puesto que el proyecto de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior plantea cambios muy profundos en ...