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Artículo
¿Cómo mejorar la educación científica de Primaria en España desde el currículo oficial? Sugerencias a partir de un análisis curricular comparativo en torno a las finalidades y contenidos de la ciencia escolar
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2014)
Se compara el currículo de ciencias español en educación primaria (enseñanzas mínimas nacionales) con los de Inglaterra y EE. UU., y se hacen propuestas de mejora. En las finalidades proponemos la inclusión de nociones ...
Ponencia
Diseño de un instrumento para investigar dibujos de los escolares de primaria sobre actividades experimentales
(2014)
En este trabajo se expone la primera fase de diseño de un instrumento de análisis de los dibujos de escolares de Educación primaria, tras realizar actividades experimentales. Con dicha herramienta de análisis se pretende ...