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Artículo
Concepciones de los alumnos y conocimiento escolar. Un estudio en el ámbito del medio urbano
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2002)
El artículo parte de una reflexión sobre las concepciones de los alumnos como un referente básico para la determinación del conocimiento escolar. En este marco –que es el marco del proyecto curricular IRES (Investigación ...
Artículo
Las propuestas de conocimiento escolar: entre el conocimiento científico y el escolar
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2009)
Se presentan algunos resultados de tres estudios de caso en los que se analizan consideraciones sobre el conocimiento científico como referente en la elaboración y desarrollo de las propuestas de conocimiento escolar en ...