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Ponencia
Apoyo social y autoestima en el alumnado universitario: implicaciones para la calidad del aprendizaje
(AFOE, 2018)
La comprensión del proceso de adaptación del estudiantado de nuevo ingreso a la Educación Superior ha cobrado relevancia, debido a la necesidad de reducir el fracaso académico y el abandono prematuro. La investigación al ...