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Plan de orientación y acción tutorial para alumnos en situación de desventaja social. Estudio de casos
(2012)
En los sistemas educativos actuales (incluido el nuestro) se da mucha importancia al desarrollo de competencias en el ámbito de lo afectivo, social y personal. Esto contrasta con modelos tradicionales basados en aspectos ...
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El liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva.
(Universidad de Navarra, 2013)
El artículo presenta los resultados de un estudio que explora las competencias, aspectos o estrategias utilizadas en el ejercicio del liderazgo, relacionados con el Modelo de Excelencia de la EFQM, que promueven y ...
Article
Respuesta educativa de los centros escolares ante alumnado con sindrome de Down. Percepciones familiares y docentes
(Grupo Force. Universidad de Granada, 2016-09-07)
En este artículo se recogen las percepciones de los padres y madres de hijos con síndrome Down, acerca de la atención a la diversidad y medidas de inclusión Educativa que estos alumnos reciben en sus respectivos centros ...
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Educación inclusiva y buenas prácticas educativas con apoyo de tecnologías de la Información y comunicación (TIC)
(GID, 2012)
La presente comunicación recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido la identificación de aquellos factores que favorecen buenas prácticas educativas con apoyo de dichas tecnologías. Respecto del tipo de ...