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dc.creatorSerrano-León, Davides
dc.date.accessioned2020-06-15T11:13:42Z
dc.date.available2020-06-15T11:13:42Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationSerrano-León, D. (2012). Ejemplificación y puesta en práctica de la perspectiva curvilínea a través del método del pintor Antonio López García.. Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras, 1, 40-54.
dc.identifier.issn2254-6073es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/97814
dc.description.abstractLa perspectiva curvilínea como método geométrico cuenta con manuales que exponen los principios fundamentales que la definen. Pero en la práctica pictórica dicho método no es aplicable ya que se basa en una idealización (visión monocular e inmóvil, plano semiesférico de proyección) que no parte de la realidad. El pintor Antonio López García (Tomelloso, 1936) práctica esta perspectiva como consecuencia de una evolución formal (anteriormente desarrolla las perspectivas de cuadro vertical e inclinado.) Para llevarla a cabo López necesita una metodología de medición más precisa que la aprendida en sus años de formación. A través de una escuadra de madera creadapor él y un compás la aplicará. Pues bien, con esta experiencia docente pretendemos conciliar teoría y práctica en la creación pictórica. El alumno adquiere en primer lugar unos conocimientos geométricos que proceden de una bibliografía específica y posteriormente la experimenta e interioriza gracias al método del pintor.es
dc.description.abstractThere are some guides on curvilinear perspective as geometric system that present the basic concepts that define it.However, in pictorial practice, that method is not applicable because it is based on an ideal conception(static monocular vision, semispherical plane of projection) that doesn't arise from reality. The painter Antonio López (Tomelloso, 1936) practices this perspective as a consequence of a formal evolution (he had previously developed vertical and inclined picture perspective). To carry it out, López needs a more precise measuring methodology than the one he learnt during his formative years.He would apply it making use of a self-made wooden set square and a compassUsing this teaching experience, we pretend to combine theory and practice in pictorial creation. First of all, the students will acquire some knowledge of geometry that comes froma specific bibliography, and finally, they experiment and familiarize themselves with this curvilinear perspective by means of the painter's method.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent15es
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofRevista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras, 1, 40-54.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPerspectivaes
dc.subjectGeometríaes
dc.subjectPinturaes
dc.subjectRealismoes
dc.subjectPerspectivees
dc.subjectGeometryes
dc.subjectPaintinges
dc.subjectRealismes
dc.subjectAntonio Lópezes
dc.titleEjemplificación y puesta en práctica de la perspectiva curvilínea a través del método del pintor Antonio López García.es
dc.title.alternativeExemplification and putting into practice of curvilinear perspective through the method of the painter Antonio López.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Dibujoes
dc.contributor.groupUniversidad de Sevilla. HUM841: Observatorio del paisajees
dc.journaltitleRevista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letrases
dc.publication.issue1es
dc.publication.initialPage40es
dc.publication.endPage54es

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EjemplificacionYPuestaEnPracti ...713.7KbIcon   [PDF] View/Open  

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