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Chapter of Book

dc.contributor.editorGómez y Méndez, José Manueles
dc.contributor.editorTurón-Padial, María Concepciónes
dc.contributor.editorCartes-Barroso, Manuel J.es
dc.creatorParra-Santos, Teresaes
dc.date.accessioned2020-05-29T11:01:47Z
dc.date.available2020-05-29T11:01:47Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationParra-Santos, T. (2020). Efectos de la participación cooperativa de estudiantes en el binomio enseñanza-aprendizaje. En J.M. Gómez y Méndez, M.C. Turón-Padial, M.J. Cartes-Barroso (Ed.), Más sobre Periodismo y Derechos Humanos Emergentes (pp. 212-220). Sevilla: Universidad de Sevilla. Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información.
dc.identifier.isbn978-84-09-16723-4es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/97254
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent9 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevilla. Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Informaciónes
dc.relation.ispartofMás sobre Periodismo y Derechos Humanos Emergenteses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectParticipación cooperativaes
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees
dc.titleEfectos de la participación cooperativa de estudiantes en el binomio enseñanza-aprendizajees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.projectIDHUM212
dc.contributor.groupUniversidad de Sevilla. HUM212: Análisis y Técnica de la Informaciónes
dc.publication.initialPage212es
dc.publication.endPage220es
dc.relation.publicationplaceSevillaes
dc.contributor.funderJunta de Andalucía

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Capítulo 15.pdf677.1KbIcon   [PDF] View/Open  

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