Provocar a dibujar: un ejercicio docente en el nuevo plan de estudios

dc.creator	Granero Martín, Francisco	es
dc.date.accessioned	2020-05-05T16:54:13Z
dc.date.available	2020-05-05T16:54:13Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Granero Martín, F. (2002). Provocar a dibujar: un ejercicio docente en el nuevo plan de estudios. EGA: Expresión Gráfica Arquitectónica, 7, 19-26.
dc.identifier.issn	1133-6137	es
dc.identifier.issn	2254-6103	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/96173
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	8	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Politécnica de Valencia	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Dibujo arquitectónico	es
dc.subject	Didáctica de la Arquitectura	es
dc.subject	Pensamiento arquitectónico	es
dc.title	Provocar a dibujar: un ejercicio docente en el nuevo plan de estudios	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Expresión Gráfica y Arquitectónica	es
dc.identifier.doi	10.4995/ega	es
dc.journaltitle	EGA: Expresión Gráfica Arquitectónica	es
dc.publication.issue	7	es
dc.publication.initialPage	19	es
dc.publication.endPage	26	es
dc.identifier.sisius	6453197	es

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