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Capítulo de Libro

dc.contributor.editorZapata Boluda, Rosa Maríaes
dc.contributor.editorDalouh, R.es
dc.contributor.editorCala, Verónica C.es
dc.contributor.editorGonzález Jiménez, Antonio Josées
dc.creatorLópez López, Miguel Ángeles
dc.date.accessioned2020-04-25T08:00:51Z
dc.date.available2020-04-25T08:00:51Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationLópez López, M.Á. (2017). La interculturalidad, juego de identidades. Una perspectiva desde las representaciones sociales de los profesores indígenas ch’oles. En R.M. Zapata Boluda, R. Dalouh, V.C. Cala, A.J. González Jiménez (Ed.), Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención (pp. 186-197). Almería: Universidad de Almería
dc.identifier.isbn978–84–16642–45–8es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/95748
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent12 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Almeríaes
dc.relation.ispartofEducación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervenciónes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa interculturalidad, juego de identidades. Una perspectiva desde las representaciones sociales de los profesores indígenas ch’oleses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería del Diseñoes
dc.contributor.groupUniversidad de Sevilla. TIC214: Modelado Multiescala y Tecnologías Emergentes en Bioingenieríaes
dc.publication.initialPage186es
dc.publication.endPage197es
dc.relation.publicationplaceAlmeríaes

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