Innovaciones en formación e información en puestos de trabajo bajo computación ubicua y distribuida en dispositivos móviles smartphones y tablets

Abstract

Dentro de la prevención de riesgos laborales, la formación e información en el puesto de trabajo es una obligación a efectos legales con gran proyección e importancia tanto para el trabajador como para el empresario como recurso preventivo. Para que el proceso formativo e informativo sea eficiente y cumpla con el objetivo de la prevención, las metodologías de aprendizaje y enseñanza deben adaptarse a las características del trabajador, al ambiente de trabajo y contexto de impartición. Actualmente, los métodos y herramientas carecen de cercanía y no son atractivos para los trabajadores. El presente trabajo tiene el objetivo de diseñar un modelo de formación e información para el puesto de trabajo desde la innovación didáctica con el uso de las tecnologías de la información más próximas al trabajador, apoyado con la computación ubicua como eje metodológico y utilizando los dispositivos móviles. La herramienta estará destinada a la autoformación situada en el contexto de trabajo del trabajador e incorpora diferentes estrategias didácticas tanto para el aprendizaje como para el seguimiento del mismo por los responsables en prevención de riesgos laborales de la empresa.

Within the prevention of labour risks, training and information in the job position is an obligation for legal purposes with a big importance and projection not only for the employer but for the employee as a preventive resource. So in order to get a formative an efficient process and to fulfil the prevention process, the learning and teaching methodologies should be adapted to the characteristics of the employee, to the working environment and to the teaching context. Nowadays, the methodology and tools are not very attractive for the employees. This current work aims to design a model of training and information for the jobs from the didactic innovation with the use of the information technologies closer to the employees, supporting ubiquitous computing as the central concepts of the methodology and using mobile devices. This tool is designed for self training in the context of employees and it has different didactic strategies, for the learning and monitoring by the responsible parties in the company.