Dos enfoques para el cálculo del estimador de diferencias en diferencias aplicado a la evaluación de programas públicos de formación

Abstract

El estimador de diferencias en diferencias es un método de estimación de la inferencia causal estadística apropiado en el contexto de estudios observacionales. Su utilización en la evaluación de programas públicos de formación ha mostrado resultados ciertamente interesantes. Este trabajo desarrolla un ejercicio de evaluación basado en la utilización del estimador de diferencias en diferencias sobre unos datos ficticios de la variable respuesta (ingresos laborales), asignados aleatoriamente entre individuos beneficiarios del programa e individuos de control. Para el cálculo del estimador se utilizan dos metodologías alternativas; la empleada por Athey e Imbens (2002) y la desarrollada por Abadíe (2003). El resultado del ejercicio, en ambos casos, es un valor positivo del estimador de diferencias en diferencias que permite evaluar favorablemente los efectos del programa de formación sobre la población beneficiaria. Adicionalmente, el estimador demuestra ser sensible a la manipulación de los datos.