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Ponencia

dc.creatorNavas Carrillo, Danieles
dc.creatorNavarro De Pablos, Francisco Javieres
dc.creatorRodríguez Lora, Juan Andréses
dc.creatorPérez Cano, María Teresaes
dc.date.accessioned2019-08-02T08:12:48Z
dc.date.available2019-08-02T08:12:48Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationNavas Carrillo, D., Navarro De Pablos, F.J., Rodríguez Lora, J.A. y Pérez Cano, M.T. (2019). Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y su inserción en la docencia del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla Aproximación geográfica a las ciudades medias de la Bética Interior. En II Jornadas de Innovación Docente. El reto de la enseñanza transversal en las Escuelas de Arquitectura, Sevilla.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/88275
dc.description.abstractLa comunicación recoge una experiencia de innovación docente basada en la inserción de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la docencia Urbanismo y Ordenación del Territorio como herramienta de acercamiento disciplinar a los espacios yuxtapuestos entre geografía y arquitectura.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofII Jornadas de Innovación Docente. El reto de la enseñanza transversal en las Escuelas de Arquitectura (2019),
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLos Sistemas de Información Geográfica (SIG) y su inserción en la docencia del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla Aproximación geográfica a las ciudades medias de la Bética Interiores
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorioes
dc.eventtitleII Jornadas de Innovación Docente. El reto de la enseñanza transversal en las Escuelas de Arquitecturaes
dc.eventinstitutionSevillaes

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