| dc.contributor.advisor | Santos Guerra, Miguel Ángel | es |
| dc.creator | Porlán Ariza, Rafael | es |
| dc.date.accessioned | 2019-04-04T08:58:10Z | |
| dc.date.available | 2019-04-04T08:58:10Z | |
| dc.date.issued | 1989-09-07 | |
| dc.identifier.citation | Porlán Ariza, R. (1989). Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional. Las concepciones epistemológicas de los profesores. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/85207 | |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional. Las concepciones epistemológicas de los profesores | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa | es |
| idus.format.extent | 503 p. | es |
Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional. Las concepciones epistemológicas de los profesores
[PDF]
