El empleo de nuevas tecnologías en el aprendizaje de técnicas cuantitativas

Abstract

El objetivo del presente trabajo consiste en poner de manifiesto la importancia de la utilización de las Nuevas Tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Presentamos una experiencia docente basada en el empleo de programas informáticos propios y el uso de demostraciones (DEMOS) interactivas. Esto puede ayudar a profesores y alumnos a impartir o asimilar de mejor forma los contenidos prácticos de las asignaturas universitarias. Exponemos las principales ventajas del método de enseñanza empleado, así como del uso de programas informáticos ad hoc frente a paquetes de programas adquiridos en el mercado.

The objective of this paper is to highlight the importance of using New Technologies in teachinglearning process. We present a teaching experience based on own software and interactive Demos. This activity may help teachers and students to teach or assimilate the practical contents of university subjects. We expose the main advantages of the learning method, as well as the utilization of ad hoc software in front of commercial software.