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Artículo

dc.creatorArquero Montaño, José Luises
dc.creatorDonoso Anés, José Antonioes
dc.date.accessioned2018-09-25T11:49:33Z
dc.date.available2018-09-25T11:49:33Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationArquero Montaño, J.L. y Donoso Anés, J.A. (1998). Educación en auditoria: aportaciones y cambios pendientes. Contaduría Universidad de Antioquía, 32, 157-177.
dc.identifier.issn0120-4203es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/78807
dc.description.abstractSe comenta en este trabajo los principales aportes realizados en torno a la formación universitaria en auditoria. Se parte de la idea de que la educación contable requiere cambios importantes para un mejor futuro de nuestros profesionales. Para el desarrollo de este estudio se han seguido las orientaciones de Accounting Education Change Commission (AECC) en su Position Stament Nro. 1, Objetives Of Education For Accontants.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Antioquíaes
dc.relation.ispartofContaduría Universidad de Antioquía, 32, 157-177.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGuías de educaciónes
dc.subjectHabilidades del contadores
dc.subjectContenidos de las materiaes
dc.titleEducación en auditoria: aportaciones y cambios pendienteses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Contabilidad y Economía Financieraes
dc.relation.publisherversionhttp://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/cont/article/view/25542/21094es
idus.format.extent22es
dc.journaltitleContaduría Universidad de Antioquíaes
dc.publication.issue32es
dc.publication.initialPage157es
dc.publication.endPage177es

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