Centro de desarrollo infantil y atención temprana, San José de la Rinconada, Sevilla

Abstract

Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana, en San José de la Rinconada, Sevilla. El desarrollo infantil es un proceso dinámico, sumamente complejo, que está sustentado en la evolución biológica, psicológica y social. Los primeros años de vida constituyen una etapa de la existencia de las personas especialmente crítica ya que en ella se configuran las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales que harán posible una interacción equilibrada con la sociedad y el mundo. En este proceso de crecimiento, el servicio de “atención temprana” es muy importante para la detección en niños de posibles trastornos, ya sean evidentes o estén en un contexto de riesgo de que puedan padecer alguno. Gracias a la atención temprana se detectan sus puntos débiles y se proporciona un pronóstico mucho más favorable, al darles pautas de comunicación, de conducta social y un adecuado desarrollo cognitivo, permitiéndoles una mejor integración educativa y social. El concepto de Atención Temprana consiste en ofrecer servicios psicoeducativos, sociales y sanitarios a niños entre 0 y 6 años, que tienen problemas en su desarrollo o tienen riesgo de padecerlos. (Discapacidades, Síndromes, Estimulación de niños prematuros, etc), así como servicios psicológicos a su entorno familiar directo, para orientarlos durante la prevención, detección y el diagnóstico de problemas, y durante la intervención y estimulación precoz. Y es esto último lo que diferencia a los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) de los antiguos Centros de Estimulación Precoz. Ya que en este nuevo concepto, se tiene en cuenta la completa atención al niño a través de la mejora y ampliación del equipo multidisciplinar, y se amplía la atención a la familia, a través de la formación y orientación. Un apoyo fundamental tanto para la propia familia como para la mejora en el trabajo diario con los niños, gracias al establecimiento de unas líneas comunes de actuación que se enseñan en el centro y pueden ser trasladadas al ambiente familiar, que ayudarán y beneficiarán a la evolución del niño en su desarrollo.