| dc.creator | Álvarez Domínguez, Pablo | es |
| dc.date.accessioned | 2018-07-19T07:24:04Z | |
| dc.date.available | 2018-07-19T07:24:04Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.identifier.citation | Álvarez Domínguez, P. (2005). Acoger a un niño bielorruso: una oportunidad para vivir una experiencia educativa de participación ciudadana y de interculturalidad. En XVIII Jornadas de Pedagogía Social. ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? (399-400), Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrollo. | |
| dc.identifier.isbn | 84-689-1790-7 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/77471 | |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrollo | es |
| dc.relation.ispartof | XVIII Jornadas de Pedagogía Social. ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? (2005), p 399-400 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Acoger a un niño bielorruso: una oportunidad para vivir una experiencia educativa de participación ciudadana y de interculturalidad | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social | es |
| idus.format.extent | 2 p. | es |
| dc.publication.initialPage | 399 | es |
| dc.publication.endPage | 400 | es |
| dc.eventtitle | XVIII Jornadas de Pedagogía Social. ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? | es |
| dc.eventinstitution | Sevilla, España | es |
| dc.relation.publicationplace | Sevilla, España | es |
Acoger a un niño bielorruso: una oportunidad para vivir una experiencia educativa de participación ciudadana y de interculturalidad
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