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Ponencia

dc.creatorGómez Rodríguez, Rocíoes
dc.date.accessioned2018-07-18T08:41:49Z
dc.date.available2018-07-18T08:41:49Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.citationGómez Rodríguez, R. (2005). Una respuesta pedagógica al proyecto conservacionista de la algaba de ronda. En XVIII Jornadas de Pedagogía Social. ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? (240-240), Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrollo.
dc.identifier.isbn84-689-1790-7es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/77415
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrolloes
dc.relation.ispartofXVIII Jornadas de Pedagogía Social. ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? (2005), p 240-240
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleUna respuesta pedagógica al proyecto conservacionista de la algaba de rondaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
idus.format.extent1 p.es
dc.publication.initialPage240es
dc.publication.endPage240es
dc.eventtitleXVIII Jornadas de Pedagogía Social. ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales?es
dc.eventinstitutionSevilla, Españaes
dc.relation.publicationplaceSevilla, Españaes

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