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Ponencia
La práctica de la reflexión como estrategia de enseñanza en la Universidad
dc.creator | Navarro Montaño, María José | es |
dc.date.accessioned | 2018-06-11T08:40:53Z | |
dc.date.available | 2018-06-11T08:40:53Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.citation | Navarro Montaño, M.J. (2002). La práctica de la reflexión como estrategia de enseñanza en la Universidad. En III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Asegurar la calidad en las universidades (357-368), Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación. | |
dc.identifier.isbn | 8486849284 (vol 2) | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/75933 | |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación | es |
dc.relation.ispartof | III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Asegurar la calidad en las universidades (2002), p 357-368 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Reflexión | es |
dc.subject | Estrategia de enseñanza | es |
dc.subject | Universidad | es |
dc.title | La práctica de la reflexión como estrategia de enseñanza en la Universidad | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa | es |
idus.format.extent | 12 p. | es |
dc.publication.initialPage | 357 | es |
dc.publication.endPage | 368 | es |
dc.eventtitle | III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Asegurar la calidad en las universidades | es |
dc.eventinstitution | Sevilla, España | es |
dc.relation.publicationplace | Sevilla, España | es |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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LAPRCT~1.PDF | 4.063Mb | ![]() | Ver/ | |