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Ponencia

dc.creatorBolton Pearson, Nicolaes
dc.date.accessioned2018-05-16T08:15:56Z
dc.date.available2018-05-16T08:15:56Z
dc.date.issued1990-12
dc.identifier.citationBolton Pearson, N. (1990). Consideraciones sobre la categorización de Brumfit para el aprendizaje del idioma extranjero: su relevancia en la didáctica de la entonación inglesa. En I Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (307-312), Sevilla, España: Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn84-600-7859-0es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/74666
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (1990), p 307-312
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCategorización de Brumfites
dc.subjectAprendizaje del idioma extranjeroes
dc.subjectDidáctica de la entoncación inglesaes
dc.titleConsideraciones sobre la categorización de Brumfit para el aprendizaje del idioma extranjero: su relevancia en la didáctica de la entonación inglesaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
idus.format.extent6 p.es
dc.publication.initialPage307es
dc.publication.endPage312es
dc.eventtitleI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literaturaes
dc.eventinstitutionSevilla, Españaes
dc.relation.publicationplaceSevilla, Españaes

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