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Ponencia

dc.creatorManchón, Rosa M.es
dc.creatorConde Silvestre, Juan C.es
dc.creatorPérez Gutiérrez, Manueles
dc.creatorRoca de Larios, Julioes
dc.date.accessioned2018-05-11T09:00:32Z
dc.date.available2018-05-11T09:00:32Z
dc.date.issued1990-12
dc.identifier.citationManchón, R.M., Conde Silvestre, J.C., Pérez Gutiérrez, M. y Roca de Larios, J. (1990). El uso de estrategias de inferencia en tareas de comprensión lectora: una experiencia didáctica en la clase de español como lengua extranjera. En I Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (159-163), Sevilla, España: Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn84-600-7859-0es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/74469
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (1990), p 159-163
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstrategias de inferenciaes
dc.subjectComprensión lectoraes
dc.subjectEspañol como lengua extranjeraes
dc.titleEl uso de estrategias de inferencia en tareas de comprensión lectora: una experiencia didáctica en la clase de español como lengua extranjeraes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
idus.format.extent5 p.es
dc.publication.initialPage159es
dc.publication.endPage163es
dc.eventtitleI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literaturaes
dc.eventinstitutionSevilla, Españaes
dc.relation.publicationplaceSevilla, Españaes

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