Relación entre los enfoques de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en la enseñanza presencial apoyada por plataforma educativa. Estudio de la percepción de los alumnos

dc.contributor.advisor	Cabero Almenara, Julio	es
dc.creator	Vázquez Martínez, Ana Isabel	es
dc.date.accessioned	2017-12-22T10:49:18Z
dc.date.available	2017-12-22T10:49:18Z
dc.date.issued	2011-11-29
dc.identifier.citation	Vázquez Martínez, A.I. (2011). Relación entre los enfoques de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en la enseñanza presencial apoyada por plataforma educativa. Estudio de la percepción de los alumnos. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/67989
dc.description	Tesis descargada de TESEO	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Pedagogía	es
dc.title	Relación entre los enfoques de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en la enseñanza presencial apoyada por plataforma educativa. Estudio de la percepción de los alumnos	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
idus.format.extent	652 p.	es
dc.identifier.sisius	20199036	es
dc.identifier.sisius	20679209	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
305325_638996.pdf	12.46Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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