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Trabajo Fin de Grado
La televisión en la infancia
dc.contributor.advisor | Núñez Domínguez, Trinidad | es |
dc.creator | Muñoz Herrera, Isidro | es |
dc.date.accessioned | 2017-10-18T08:14:20Z | |
dc.date.available | 2017-10-18T08:14:20Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | Muñoz Herrera, I. (2017). La televisión en la infancia. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/65230 | |
dc.description.abstract | La literatura científica sigue avalando lo expuestos que estamos a los medios de comunicación y, principalmente, a la televisión, la cual actúa como medio de entretenimiento, suponiendo uno de los pilares esenciales del ocio diario nuestra sociedad. Sin embargo, el análisis del propio medio provoca preguntas como las siguientes: ¿somos completamente libres de decidir qué hacer con ese tiempo de ocio que disponemos y donde se incorpora con naturalidad la televisión?, ¿podemos sopesar qué nos aporta la televisión a nuestra vida?, ¿tenemos la capacidad de elegir hasta qué formas parte de nuestra vida? ¿se entiende que los contenidos televisivos pueden incidir en creencias y valores? Y si pensamos específicamente en la infancia, ¿niños y niñas son conscientes de que la televisión forma parte de su día a día? En el trabajo realizado, el cual trata sobre la relación de la infancia con la televisión, se intenta ahondar a través de una evaluación específica, en la relación que mantienen los niños y niñas de hoy en día con una de las plataformas de difusión de contenido más utilizada de la historia, la televisión. Con este trabajo, y a través de un cuestionario adaptado del que fue aplicado en 2006 en colegios de Alicante, se evalúa la relación entre la infancia y la televisión y sus contenidos; los hábitos de consumo; las preferencias de contenidos que tienen, su valoración general; el control parental respecto a la exposición al medio, incluso la percepción de la televisión que tenemos antes de llegar a la adolescencia. En esta ocasión, el cuestionario ha sido realizado por niños de entre 7 y 12 años de la localidad de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), en concreto en el Colegio Nuestra Señora de la Caridad, y en el Colegio La Salle San Francisco. Con este cuestionario se han podido extraer conclusiones, haciendo un esfuerzo de extrapolación de los resultados y comparándolos con distintos aspectos de nuestra sociedad. Así pues, este Trabajo Fin de Grado, se puede considerar como un análisis detallado de algunos de los aspectos que concierne a la infancia y la televisión, y con el cual se quiere dar conocimiento de cómo esta influye en la vida de las personas desde tan temprana edad. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Televisión | es |
dc.subject | Infancia | es |
dc.subject | Contenidos televisivos | es |
dc.subject | Hábitos de consumo | es |
dc.subject | Control parental | es |
dc.title | La televisión en la infancia | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Social | es |
dc.description.degree | Universidad de Sevilla. Grado en Comunicación Audiovisual | es |
idus.format.extent | 41 p. | es |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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TFG. LA TELEVISIÓN EN LA INFANCIA ... | 3.809Mb | [PDF] | Ver/ | |