Percepción del riesgo de consumo de alcohol, tabaco y cannabis en la población escolar. Estudio de Intervención

Abstract

La gravedad de los problemas que se derivan del consumo de drogas y la rapidez con la que se producen los cambios en la percepción del problema en la sociedad, es de todos conocidos. Al control del cultivo y la producción, se han sumado las nuevas sustancias y el concepto de percepción de riesgo, considerado este último, como pilar fundamental en los programas de prevención. Precisamente, la percepción de riesgo, eje transversal en torno al que gira el trabajo que presento, la define por primera vez la Comisión de Estupefacientes de la ONU en 1999 como “el cambio en la forma en la que sociedad percibe el uso indebido de drogas y su mayor tolerancia”. La percepción de riesgo es el nivel de identificación del peligro o no peligro de llevar a cabo una conducta. Es un problema complejo en el que intervienen variables como la información disponible, el consumo con los amigos, expectativas, experiencias pasadas y clima social. En España, desde 1985, el Plan Nacional sobre Drogas (PND) coordina y potencia las políticas que, en materia de drogas, se desarrollan en nuestro país. Para el presente trabajo se ha tenido en cuenta las encuestas EDADES 2015 y ESTUDES 2014-2015 del PND y sus respectivas estadísticas. Además, y como trabajo de campo, se ha hecho un trabajo de intervención en el que han participado los alumnos de 4º de ESO de dos institutos: IES Fernando de Herrera de Sevilla y el IES Ramón y Cajal de Tocina (Sevilla). Dicho estudio ha consistido en pasar una encuesta centrada en la percepción del riesgo en el consumo de drogas y en el propio consumo de los alumnos, una charla informativa sobre los aspectos tóxicos más relevantes del alcohol, tabaco y cannabis; y por último, una segunda encuesta para comprobar si ha habido algún cambio en la percepción del riesgo y el consumo a raíz de la charla.