Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora

Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy

doi:10.5944/ried.1.14.803

Artículo

dc.creator	Ballesteros Regaña, Cristóbal	es
dc.creator	López Meneses, Eloy	es
dc.date.accessioned	2017-09-26T10:07:47Z
dc.date.available	2017-09-26T10:07:47Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Ballesteros Regaña, C. y López Meneses, E. (2011). Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora. RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, 14 (1), 87-112.
dc.identifier.issn	1138-2783	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/64710
dc.description.abstract	En esta investigación presentamos el proceso seguido durante la construcción de un instrumento orientado a la evaluación de estrategias de enseñanza en cursos telemáticos de formación universitaria (A.D.E.C.U.R), además de los resultados obtenidos durante su aplicación para el análisis de 31 cursos universitarios en red de corte constructivista e investigador orientados a la innovación y mejora de los procesos de teleformación.	es
dc.description.abstract	In this study we describe the process we followed to construct an instrument to guide evaluation of teaching strategies for university online courses. We also report results of our application of the instrument to analyse teaching strategies utilized in 31 online university courses taught from a constructivist and research perspective oriented to innovation and improvement of telematic process.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia AIESAD	es
dc.relation.ispartof	RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, 14 (1), 87-112.
dc.rights	Atribución 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.subject	Formación docente	es
dc.subject	Teleformación	es
dc.subject	Evaluación de materiales didácticos	es
dc.subject	Hipermedia e Innovación educativa	es
dc.subject	Educational formation	es
dc.subject	Evaluation of materials didactic	es
dc.subject	Hipermedia and educational innovation	es
dc.title	Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora	es
dc.title.alternative	Didactic valuation of university courses in net from a perspective constructivist and investigator Eliminar seleccionados	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.5944/ried.1.14.803	es
dc.identifier.doi	10.5944/ried.1.14.803	es
idus.format.extent	26 p.	es
dc.journaltitle	RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia	es
dc.publication.volumen	14	es
dc.publication.issue	1	es
dc.publication.initialPage	87	es
dc.publication.endPage	112	es

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