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Trabajo Fin de Grado

dc.contributor.advisorFernández Barrero, María Ángeleses
dc.creatorMerino Rosales, Venancioes
dc.date.accessioned2017-09-21T06:40:10Z
dc.date.available2017-09-21T06:40:10Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationMerino Rosales, V. (2017). Terror en las aulas : el aula, mi miedo. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/64537
dc.description.abstractEl acoso escolar, o bullying, como se le suele llamar en los medios de comunicación hoy en día, es un término que significa “intimidación” y se refiere a toda forma de actitud agresiva, intencionada y repetida, que ocurre sin un motivo evidente, adoptado por uno o más estudiantes frente a uno u otros. En España, día tras otro vemos noticias sobre casos de acoso escolar, que suelen terminar de la peor manera posible (suicidio) o en casos de hospitalización, pero parece que la sociedad no termina de afrontar la gravedad del asunto. Existe la creencia generalizada de que son “cosas de niños” y hay que desterrar esa idea, porque no es ningún juego. Este reportaje pretende concienciar sobre el problema del acoso escolar y ofrecer una lectura de los diferentes tipos de acoso que se pueden producir, unos más visibles que otros.
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectReportajees
dc.subjectAcoso escolares
dc.subjectBullyinges
dc.subjectPóster
dc.titleTerror en las aulas : el aula, mi miedoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Periodismo IIes
dc.description.degreeUniversidad de Sevilla. Grado en Periodismoes
idus.format.extent80 p.es

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MEMORIA TERROR EN LAS AULAS.pdf1014.KbIcon   [PDF] Ver/Abrir   Memoria
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POSTER EL AULA MI MIEDO.pdf2.643MbIcon   [PDF] Ver/Abrir   Póster

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