Actividad acuática infantil: los rincones de trabajo y otros instrumentos

Abstract

Las nuevas corrientes metodológicas en las aulas de educación infantil proponen el trabajo por rincones como una forma globalizadora de educación de los niños y niñas de entre 3 y 6 años. Las actividades acuáticas pueden seguir este modelo como forma alternativa de trabajo que respeta las características de los infantes y su forma de aprender a través de experiencias más motivantes tanto para niños como para técnicos de natación.