Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 15
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Actitud y práctica solidaria en los/as jóvenes andaluces
(Universidad de Sevilla, 2016)
Esta investigación versa sobre la construcción social de la juventud andaluza en torno a las prácticas solidarias desde una perspectiva integradora de actitud y práctica. Por ello el objetivo principal de este trabajo se ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Fútbol y patriotismo en América del Sur: Entre la élite y la sociedad civil
(Universidad de Sevilla, 2016)
El fútbol se erigió en un pilar comunitario en el siglo XX en las sociedades de América del Sur, durante el proceso de construcción nacional caracterizado por las desigualdades sociales. En esta coyuntura, su dimensión ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Jesús Ibáñez: Por una Sociología de la Vida Cotidiana. Siglo XXI, Madrid (España), 2014 (300 páginas) [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 2016)
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Una aproximación a las teorías y enfoques sobre la sociología de la música.
(Universidad de Sevilla, 2016)
Este trabajo realiza una recogida de los aspectos más importantes y de manera resumida que se han llevado a cabo sobre la sociología de la música. Para ello, se toman como base los estudios de Hormigos (2008) y Noya (2011) ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Revisión sociológica del fascismo europeo en el período de entreguerras
(Universidad de Sevilla, 2016)
Después de la Primera Guerra Mundial se produjeron una crisis socioeconómica y política, destacando la caída del sistema liberal democrático y el surgimiento de una nueva forma de dictadura, el fascismo. En este artículo ...
Artículo
Artículo
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
La diversidad de capacidades para aprender, un valor a ser reconocido en las aulas
(Universidad de Sevilla, 2016)
Este artículo es resultado de la investigación denominada Significados y sentidos de la diversidad de capacidades de aprendizaje que han configurado en su contexto educativo los niños, las niñas y jóvenes del grado sexto ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Análisis de propuestas ciudadanas en presupuestos participativos
(Universidad de Sevilla, 2016)
Las prácticas de participación ciudadana que pretenden profundizar en la calidad de las democracias están el centro del debate político, fue uno de las reclamaciones principales del movimiento 15 M y de lo que se viene a ...