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Mostrando ítems 91-100 de 184
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La utilización del campus virtual como herramienta de aprendizaje en los estudiantes universitarios : aportaciones derivadas de su aplicación práctica
(Universidad de Sevilla, 2010)
En este trabajo exponemos la investigación sobre el uso y la valoración de la plataforma telemática de la Universidad de Alicante, llamada Campus Virtual, que sirve como instrumento interactivo de información y formación ...
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La función didáctica del periodismo gastronómico en internet
(Universidad de Sevilla, 2010)
Internet y la Web 2.0 universalizan la educomunicación (García Galindo 1999) culinaria mediante páginas webs temáticas y gastroblogs con nuevas estrategias pedagógicas y participativas (Pérez Tornero 2005). El Periodismo ...
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El papel de la intertextualidad en la lectura crítica de un texto televisivo popular : el caso de Los Simpsons
(Universidad de Sevilla, 2010)
En este trabajo se comentarán algunos hallazgos obtenidos en una investigación exploratoria en dos tiempos realizada con dos muestras de jóvenes mexicanos, a partir de la posibilidad de identificación de subtextos ...
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La webquest como recurso para adquirir la competencia digital en la etapa de educación infantil. La necesidad de formación del profesorado en las TIC
(Universidad de Sevilla, 2010)
Una de las herramientas con las que se puede alcanzar la competencia digital es la Webquest. Cada vez más, en la etapa de Educación Infantil, se está implementando este recurso didáctico. Pero, nos encontramos con un gran ...
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Menores y TV, una responsabilidad compartida
(Universidad de Sevilla, 2010)
La televisión, reina de la imagen y de los salones del mundo, novedosa y novelera, elegante y ordinaria, capaz de hacerte feliz o desgraciado en cuestión de segundos, sigue cuestionada. Productos sensacionalistas, batalla ...
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El poema del sueño digital y su despertar
(Universidad de Sevilla, 2010)
La cultural digital es un medio de aprendizaje: blogs, páginas webs, redes sociales: Tuenti. Existe una unidad integradora de todos estos cambios: la escuela y, se extienden a la familia. Ahora, “Papá quiere charlar ...
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Creciendo a ciegas en la era tecnológica
(Universidad de Sevilla, 2010)
La alfabetización mediática tiene dos caras, ambas positivas. Por un lado implica usar la tecnología como recurso didáctico. Por otro y lo que es más importante, conocer el lenguaje audiovisual y saber expresarse a través ...
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Formación del profesorado y educación en medios
(Universidad de Sevilla, 2010)
La comunicación que presentamos a continuación está basada en un estudio de investigación* cuyo propósito fundamental consistía en analizar el grado de satisfacción del profesorado hacia la incorporación de los modelos ...
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La integración de la Educación en medios en el centro escolar: fases para su desarrollo. Recomendaciones y principios para la implementación de un Plan de Educación Mediática.
(Universidad de Sevilla, 2010)
El proceso de integración de la Alfabetización Mediática en el centro escolar ha de ser progresivo y contemplar diversas fases que culminen en la creación de un Plan de Educación Mediática. Esta integración no supondrá la ...
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El libro electrónico, una gran herramienta para la cultura y la educación
(Universidad de Sevilla, 2010)
El libro electrónico está transformando profundamente el ámbito editorial. Establece una nueva manera de escribir, leer y organizar los fondos bibliográficos, piezas clave en la cultura y la educación del ciudadano (Armañanzas ...