Formación pedagógica

Abstract

Penetrar en la problemática humana y científica de nuestro macromedio nos resulta vital. Introduciéndonos en nuestro sistema social, observamos que el creciente predominio de la técnica ha alterado la estructura y la función de la ciencia. Es fácil apreciar que uno de los rasgos característicos actuales es el «activismo» (actividad, práctica frente a intelección). Ha habido un salto no sólo del predominio de la contemplación al de la acción, sino, además, del de la acción interna al de la externa.