Browsing Jornada Andaluza de Profesores Noveles (2ª. 2002. Sevilla) by Issue Date
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Los ojos de una peana
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Participación en el programa de noveles curso 2001 02
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Comparativa de modelos de actuación para la formación docente del profesorado universitario
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Evaluación de una experiencia vivenciada en los alumnos de enfermería de la E.U.E de Huelva: Comunicación verbal y no verbal
(Universidad de Sevilla, 2002) -
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Programa experimental para la formación de profesores noveles en Ingeniería Química
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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¿Aprender a enseñar estadística? Reflexiones y valoración de la participación en el programa de formación de profesores principiantes de la Universidad de Huelva
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Evolución de noveles en el programa de formación docente. Perspectivas de futuro.
(Universidad de Sevilla, 2002) -
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Aprendiendo a enseñar: Reflexiones sobre la participación en un programa de profesores noveles
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Curso de formación de profesores noveles
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Introducción a la II Jornada Andaluza de Profesores Noveles
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Iniciación a la investigación en alumnos de la diplomatura de enfermería
(Universidad de Sevilla, 2002) -
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El examen, recurso para un aprendizaje valorativo
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Proceso de consolidación en la formación de un profesor novel
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Multmedia y mapas conceptuales para la docencia
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Primer aprendizaje del alumno hacia la coordinación secuencial de la figura en movimiento
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Desarrollo de las experiencias: La motivación del alumnado de la Diplomatura de Turismo con las finanzas. La organización de grupos de trabajo y la planificación de las tutorías
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)