Aportaciones de la pedagogía crítica a la reflexión y práctica en educación

dc.creator	Granado Alonso, Cristina	es
dc.date.accessioned	2016-12-30T09:36:40Z
dc.date.available	2016-12-30T09:36:40Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Granado Alonso, C. (2003). Aportaciones de la pedagogía crítica a la reflexión y práctica en educación. Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, 7, 129-136.
dc.identifier.issn	1697-3127	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/51354
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, 7, 129-136.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Aportaciones de la pedagogía crítica a la reflexión y práctica en educación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
idus.format.extent	7 p.	es
dc.journaltitle	Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales	es
dc.publication.issue	7	es
dc.publication.initialPage	129	es
dc.publication.endPage	136	es

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Aportaciones_de_la_pedagogia_c ...	576.0Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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