Una propuesta pedagógica como finalidad para el Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica

Abstract

La constitución de los Departamentos de E.G,A. se presenta oportuna para la consecución de objetivos muy diversos. En la creencia que son los de carácter pedagógico los que fundan el interés de un Departamento universitario, se proponen las ideas básicas de un modelo pedagógico que pueda servir de finalidad para los nuestros. A partir de la experiencia docente tradicional organizada en multitud de disciplinas separadas que confluyen mejor o peor en la actividad proyectual, se propone un modelo docente integrado de acuerdo con las disciplinas que componen los Departamentos, de forma que las áreas de conocimiento resultantes se conviertan en un proyecto pedagógico más ambicioso que la simple coordinación de las disciplinas que las integran. Para desarrollar tal proyecto, se ofrece como material inicial de reflexión la experiencia de Análisis de Formas en las últimas tres décadas.