Artículo
Adaptación del cuestionario de fallos cognitivos de Broadbent, Cooper, Fitzgerald y Parkes (CFQ-Cognitive failures questionnaire)
Autor/es | García Martínez, Jesús
Sánchez-Cánovas, José |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos |
Fecha de publicación | 1994 |
Fecha de depósito | 2016-12-02 |
Publicado en |
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Resumen | Exponemos la adaptación de un cuestionario de metamemoria compuesto por ítems referentes a fallos en memoria, atención y control de las acciones y comparamos nuestros resultados obtenidos con muestras de jóvenes y ancianos ... Exponemos la adaptación de un cuestionario de metamemoria compuesto por ítems referentes a fallos en memoria, atención y control de las acciones y comparamos nuestros resultados obtenidos con muestras de jóvenes y ancianos con los resultados de estudios ingleses. Diferentes indicadores apoyan la idea de que hay un único factor común subyacente a todos los tipos de fallos, pero estos tienen una manifestación diferente en función de la edad de los sujetos que los padecen, los ancianos sufren fundamentalmente de problemas de memoria, mientras que los jóvenes los tienen en atención y control. El cuestionario no logra ser validado frente a pruebas de memoria a pesar de su buena fiabilidad. We display the adaptation of a metamemory questionnaire which is composed of memory, attention and control failures. We compare our results with the english studies ones. A large number of dates support the theory of an ... We display the adaptation of a metamemory questionnaire which is composed of memory, attention and control failures. We compare our results with the english studies ones. A large number of dates support the theory of an only common factor to all the failures kinds. But the different failures have an different behavior to age. Olders suffer more memory problems, but youngs suffer more attention and control failures. Questionnaire has a good reliability but its validity is very low. |
Cita | García Martínez, J. y Sánchez-Cánovas, J. (1994). Adaptación del cuestionario de fallos cognitivos de Broadbent, Cooper, Fitzgerald y Parkes. Análisis y Modificación de Conducta, 20 (73), 727-750. |
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