El uso de las unidades didácticas por los orientadores como medio para la dinamización curricular

dc.creator	García Gómez, María Soledad	es
dc.creator	Gil Flores, Javier	es
dc.date.accessioned	2016-11-25T11:19:16Z
dc.date.available	2016-11-25T11:19:16Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.citation	García Gómez, M.S. y Gil Flores, J. (1997). El uso de las unidades didácticas por los orientadores como medio para la dinamización curricular. Bordón : revista de Pedagogía, 49 (3), 245-262.
dc.identifier.issn	0210-5934	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/49140
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Sociedad Española de Pedagogía	es
dc.relation.ispartof	Bordón : revista de Pedagogía, 49 (3), 245-262.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Unidades didácticas	es
dc.subject	Orientación en educación	es
dc.subject	Dinamización curricular	es
dc.title	El uso de las unidades didácticas por los orientadores como medio para la dinamización curricular	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
idus.format.extent	18 p.	es
dc.journaltitle	Bordón : revista de Pedagogía	es
dc.publication.volumen	49	es
dc.publication.issue	3	es
dc.publication.initialPage	245	es
dc.publication.endPage	262	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/49140

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