Inhibición latente y recuerdo de estímulos irrelevantes en sujetos Tipo-A y Tipo-B

Abstract

El fenómeno de la inhibición latente, que podemos definir como el retraso en el aprendizaje tras la pre-exposición al estímulo condicionado, viene siendo utilizado en los últimos años como una herramienta para profundizar en los procesos atencionales característicos en algunas patologías humanas. En el presente trabajo pretendemos analizar el curso de la atención ante estímulos irrelevantes en sujetos con características del patrón de conducta Tipo-A. Con este fin se utilizaron dos procedimientos diseñados para generar inhibición latente (Experimentos 1 y 2) y una prueba de recuerdo libre (Experimento 3). Los resultados en su conjunto apuntan hacia un proceso que podemos denominar de “atención sostenida” por el que los sujetos con características Tipo-A mantienen la atención ante los estímulos irrelevantes durante más tiempo que los sujetos Tipo-B.

Latent inhibition phenomenon, defined as retardation in learning after pre-exposure to the to-be-conditioned-stimulus, has been used as a tool to analyse attentional processes characteristics of some human pathologies. In the present work we analyse attention to irrelevant stimuli in subjects evaluated as Type-A. For this objective, we used two different procedures to induce latent inhibition in humans (Experiments 1 and 2) and a free recall test (Experiment 3). The results of these experiments show that in Type-A subjects it appears a process that could be called of “sustained attention” to irrelevant stimuli longer that in Type-B subjects.