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Artículo
Normas en la formación didáctico-matemática de futuros profesores de primaria
(Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2020-12-31)
Este estudio se centra en la identificación de normas en el discurso coloquial que surge entre estudiantes para ser profesores (EP) de primaria cuando resuelven en grupo tareas didáctico-matemáticas. Los datos son las ...
Artículo
Early childhood preservice teachers and professional noticing
(2014)
This study focuses on professional noticing of early childhood preservice teachers. In particular, I try to explore particular aspects that lead them to select a specific child‟s work and how they interpret the selected ...
Artículo
A study of pre-service primary teachers' discourse when solving didactic-mathematical tasks
(Modestum, 2019)
From a commognitive approach, this article focuses on the discourse generated by pre service primary teachers who are solving didactic-mathematical tasks. Our aims are to study the characteristics of the aforementioned ...