Al borde del colapso: niveles de realidad para una sociedad saturada

Abstract

El avance tecnológico que ha revolucionado los dos últimos siglos ha ido aumentando su producción a una velocidad vertiginosa. Vivimos en una época cuyos aparatos, en un período muy corto de tiempo, dejan rápidamente de ser “la novedad” y pasan a ser elementos prehistóricos, obsoletos o desconocidos. En este Trabajo fin de Máster estudio, a través de una serie de obras, los diversos niveles de realidad existentes partiendo del concepto de Realidad Aumentada y algunas características asociadas a nuestro entorno actual como son las ideas de colapso, expansión y saturación. Examino y hago uso de una nueva tecnología que nos atrapa actualmente por la novedad del medio y estudio las posibilidades que ofrece en la creación artística tanto desde los recursos digitales y los procesos analógicos como desde su base discursiva. Finalmente analizo a partir del concepto de hipermedia la correlación existente entre algunas de las paradojas espacio-temporales basándome en los principios de simultaneidad y ubicuidad y los aplico a distintas experiencias multimedia.

Technological advancement has revolutionized the last two centuries and has been increasing the production so fast. We live in an age whose planes quickly cease to be "novelty" and become prehistoric, obsolete or unknown elements in a very short period of time. In this study Master's Thesis, through a series of works, the varying levels of reality based on the concept of Augmented Reality and some characteristics associated with our current environment as the idea of collapse, expansion and saturation. I examine and make use of a new technology that now traps us by the novelty of the medium and study the possibilities in artistic creation both digital and analog resources from its discursive processes as base. Finally I analyze from the concept of hypermedia the correlation between some of the space-time paradoxes based on the principles of simultaneity and ubiquity and applied to various multimedia experiences.