Listar Educación por título
Mostrando ítems 1620-1639 de 2334
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O jogo dramático espontâneo no jardim de infância. Estudo teórico descriptivo dum projecto educativo
(Universidad de Sevilla, Grupo Investigación en la Escuela: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones, 1990) -
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Objetivos Básicos de Aprendizaje: Una experiencia de análisis curricular en E.G.B.
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)Este trabajo es una aportación en el campo del hacer educativo, que se inscribe dentro del marco metodológico de la ...
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Los objetivos de formación relativos al título de Licenciado en Psicopedagogía de la Universidad de Granada y su relación con esa licenciatura en el Campus de Melilla
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)Con este estudio hemos tratado de comprobar en qué medida los fines generales planteados en la Memoria de objetivos relativos ...
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Obrim una finestra am món -Abramos una ventana al mundo-. Educar para la participación con la participación
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012-03) -
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Observación de la interacción en el aula de E.G.B.: Barreras de comunicación.
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)La presente comunicación, trata de recoger una experiencia realizada, en un curso de Tercero de E.G.B.; en el Colegio ...
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El ojo de la aguja: un discurso de lo inútil
(Universidad de Sevilla, Grupo Investigación en la Escuela: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones, 1990) -
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Los ojos de una peana
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Las ONGs ante los derechos humanos de la infancia: acciones comprometidas.
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Grupo de investigación comparada de Sevilla., 1998) -
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La onomástica en una obra de narrativa infantil contemporánea
(Universidad de Sevilla, 1990-12) -
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La opinión de los decanos y directores de centros sobre política universitaria y sus funciones en las respectivas facultades y escuelas universitarias de la UB
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2004) -
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La opinión del alumnado de educación social: implicaciones para el diseño de la asignatura de organización
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2004) -
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La opinión del alumnado de maestro, lenguas extranjeras: análisis de una experiencia en proceso
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2004) -
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La opinión del profesorado de las titulaciones de magisterio: ventajas y dificultades en el proceso de los ETC'S
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2004) -
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Oportunidades y posibilidades de las tecnologías de la información y comunicación
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012) -
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El ordenador como ayuda para el autoaprendizaje de las lenguas extranjeras
(Universidad de Sevilla, 1990-12) -
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El ordenador: Un elemento más en el proceso de investigación del niño
(Universidad de Sevilla. Escuela Universitaria de Magisterio, 1984-12) -
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La organizacion de los medios y recursos en los centros educativos
(Ayuntamiento de Sevilla. Centro Municipal de Investigación y Dinamización Educativa : Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 1996) -
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Organizaciones alternativas para la formación de profesores
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2004) -
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La organización "laboratorio residencial intensivo": supuestos y encuadre
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2004)