Procesamiento de información autorreferente y referente a otros: nivel depresivo y actitudes disfuncionales en una muestra de estudiantes

Abstract

El propósito de esta investigación es dilucidar la relación existente entre el estado de ánimo y el procesamiento de la información cuando ésta es referida a uno mismo o referida a otros sujetos. Para ello se ha estudiado este procesamiento en una muestra de sujetos universitarios, en una tarea de recuerdo incidental, tras la escucha de dos secuencias de adjetivos contrabalanceados. Además, el sesgo en el procesamiento de la información ha sido estudiado con relación a una medida de vulnerabilidad. Los resultados obtenidos confirman sólo parcialmente la literatura consultada, de forma que todos los sujetos (deprimidos y no deprimidos) se centraron en la información autorreferente que no les describía, sin embargo, los sujetos deprimidos se centraron en la información autorreferente negativa, mientras los sujetos no deprimidos o controles, lo hicieron en la información autorreferente positiva. La relación entre la medida de vulnerabilidad o actitudes disfuncionales y los niveles de depresión, mostraron las diferencias esperadas cuando se consideró dicha medida en sus factores de logro y autonomía, no cuando esta medida fue tomada globalmente

The present work tries to clarify the relationship between mood and information processing when it is referred to oneself and to others. With this purpose, information processing has been studied in a sample of university students, using an incidental memory task after hearing two sequences of counterbalanced adjetives. The bais in the information processing has also been studied in relation to a vulnerability measurement. Results only confirm part os the findings in the corresponding literature. All the subjects (depressed and non-depressed) centered on the self-referent information that didn't describe them, whereas depressed subjects centred on the negative self-referent information, whereas non-depresedor control subjects centered on the positive self-referent information. The relationship between the vulnerability or dysfuntional attitude measures and the levels of depression showed the expected differences when the achievement and autonomy factors were considered, but not when the measure was considered globally.