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Artículo

dc.creatorRodríguez Gallego, Margarita R.es
dc.creatorGallego Vega, María del Carmenes
dc.creatorCorujo Vélez, Carmenes
dc.creatorGarcía García, Maykaes
dc.creatorCotrina García, Manueles
dc.creatorJiménez Toledo, Antoniaes
dc.date.accessioned2016-06-28T10:40:59Z
dc.date.available2016-06-28T10:40:59Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationRodríguez Gallego, M.R., Gallego Vega, M.d.C., Corujo Vélez, C., García García, M., Cotrina García, M. y Jiménez Toledo, A. (2015). La comunicación en los grupos de apoyo mutuo (GAM) : una estrategia inclusiva de apoyo. Hachetetepe, 10, 125-132.
dc.identifier.issn2172-7919es
dc.identifier.issnISSN-e 2172-7910es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/42822
dc.description.abstractPresentamos en este artículo una experiencia innovadora en el ámbito del Apoyo educativo: la creación, formación y desarrollo de Grupos de Apoyo Mutuo (GAM) en los colectivos educativos de profesores, familias y alumnado. Este proyecto se enmarca en una investigación I+D+i titulada: Escuelas que caminan hacia la inclusión educativa: trabajar con el apoyo educativo para promover el cambio, que tiene como meta la mejora de los procesos y estrategias de apoyo. Usando una metodología cualitativa caracterizada por ser descriptiva y participativa hemos podido conocer y analizar la dinámica de trabajo de las sesiones de apoyo que desarrollan los GAM. Señalamos finalmente algunas conclusiones vinculadas con los procesos de comunicación.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cádiz, Grupo de Investigación para la Educación en Medios de Comunicaciónes
dc.relation.ispartofHachetetepe, 10, 125-132.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectApoyo colaborativoes
dc.subjectEducación Inclusivaes
dc.subjectMejora Escolares
dc.titleLa comunicación en los grupos de apoyo mutuo (GAM) : una estrategia inclusiva de apoyoes
dc.title.alternativeCommunication in Mutual Support Team (GAM ): an inclusive strategy to support Carmenes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.relation.publisherversionhttp://grupoeducom.com/wp-content/uploads/2015/06/http10-web.pdf
idus.format.extent7 p.es
dc.journaltitleHachetetepees
dc.publication.issue10es
dc.publication.initialPage125es
dc.publication.endPage132es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/42822

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