Ponencia
Perspectiva de género en la docencia universitaria : el seminario de coeducación de la universidad de Málaga
Autor/es | Múñoz Sánchez, Ángela
Grana Gil, Isabel |
Fecha de publicación | 2009 |
Fecha de depósito | 2016-04-05 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 978-84-692-5715-9 |
Resumen | El Seminario de Coeducación de la Universidad de Málaga ha venido realizando
actividades desde 1997 dirigidas a dos grandes objetivos: La autoformación de sus
participantes y la elaboración de materiales de apoyo a la ... El Seminario de Coeducación de la Universidad de Málaga ha venido realizando actividades desde 1997 dirigidas a dos grandes objetivos: La autoformación de sus participantes y la elaboración de materiales de apoyo a la docencia. Para este segundo objetivo, se ha realizado la revisión de los temarios y el desarrollo de prácticas en diversas asignaturas de las Titulaciones de Psicología y CC Educación, entre ellas Historia de la Educación, Psicología del Desarrollo Afectivo y Social, Literatura Infantil y Juvenil, Didáctica y Organización Escolar, Intervención en Dificultades de Adaptación Escolar y siempre desde una perspectiva de género. Las prácticas diseñadas han consistido en actividades muy diversas por ejemplo, entrevistas a familias, análisis de video, debates, lecturas, historias de vida, etc. En esta comunicación se presentan algunas de las prácticas realizadas y se plantean perspectivas actuales y futuras de la práctica docente universitaria comprometida con la perspectiva de género. |
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