El jardín botánico y la botánica farmacéutica en la Habana del siglo XIX

Abstract

El Jardín Botánico de La Habana, fundado en 1817, fue una institución diseñada en sus comienzos como un centro de estudio, clasificación y análisis de las plantas existentes en la isla, mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos a la rentabilización de los cultivos. Poco a poco, se iría configurando como una entidad vinculada al mundo científico, consolidándose el estudio de la Botánica, indispensable para la Farmacia. La alianza Botánica y Farmacia tuvo su máxima relación en el Jardín durante la dirección del mismo por Pedro Alejandro Auber, valedor de la Botánica Farmacéutica, e interesado en la realización de una flora cubana. Posteriormente, el Jardín sería dirigido por diversas instituciones hasta llegar a la Universidad, en la cual la Botánica formaría parte del estudio en diversas facultades, entre ellas la de Farmacia, convirtiéndose en una materia clave en la formación de los farmacéuticos. El objetivo de nuestro trabajo es profundizar en la Botánica en la isla durante el siglo XIX, analizando su relación con la Farmacia y utilizando como hilo conductor la trayectoria histórica del Jardín Botánico de La Habana. Pretendemos concretar la información médico farmacéutica sobre la Botánica en la isla y establecer cronológicamente cómo se va configurando su estudio en base a fuentes bibliográficas y archivísticas.

The Botanical Garden of Havana, founded in 1817, was an institution designed at the beginning as a centre for the study, classification and analysis of existing plants on the island, using the acquired knowledge to improve crop profitability. Progressively, it would take shape as an institution linked to the scientific world, where the study of Botany, essential in many fields of study such as that of Pharmacy, would be established. The Garden underwent its closest bond with Pharmacy under the direction of Pedro Alejandro Auber, which would lend special importance to Botany from a pharmaceutical point of view, focusing on the creation of a Cuban Flora. Subsequently, the Garden would be directed by various institutions until it became part of the university, where Botany would be part of the curriculum in several schools, such as the School of Pharmacy, where it was a key subject in pharmaceutical education. The aim was to delve into the study of Botany during the nineteenth century emphasizing its closest link to Pharmacy, using the history of the Botanical Garden in Havana as a connecting thread. We try to gather more specific pharmaceutical and medical information about the island’s Botany and to establish a chronology of how the study of this matter evolves throughout the century using bibliographic and archive sources.