El significado social que los jóvenes universitarios mexicanos tienen del celular. Un análisis desde la perspectiva de género

Abstract

En esta nueva realidad social, la juventud se acompasa de forma natural a los cambios acelerados, a diferencia de los adultos “que se resisten a la celeridad de los cambios por el cúmulo de hábitos, prácticas y conocimientos ya incorporados” (Zermeño, 2002: 29). Por otro lado, los jóvenes tienen como reto natural de su etapa de desarrollo, lo que Erikson llamó “generatividad”, la capacidad para ser productivo y creativo (Citado en Donas, 2001). Y las nuevas reglas del juego están caracterizadas por una realidad social en donde el acceso al conocimiento y a la información son los ejes claves para el desarrollo social de los jóvenes (Castells, 2000). En este sentido, desde la sociología y la comunicación reflexionamos respecto al significado social que los jóvenes universitarios tienen del celular, tomando en cuenta la perspectiva de género. Para ello, el trabajo está organizado en cinco apartados. En el primero se hace una introducción del tema estudiado. En el segundo se hace una revisión teórico-conceptual de las perspectivas teóricas desde donde se comprenden las categorías: significado social, jóvenes universitarios y celular. En el tercero se explica la estrategia metodológica que se empleo para obtener la evidencia empírica. En el cuarto, se expone el significado social que los jóvenes universitarios tienen del celular tomando en cuenta la perspectiva de género. Y finalmente, en el quinto apartado se hacen las reflexiones finales sobre los hallazgos.