La (re)construcción de los procesos educativos en la museología escolar : reflexiones en torno a sus relaciones

dc.creator	Somoza Rodríguez, José Miguel
dc.creator	Yanes Cabrera, Cristina María
dc.date.accessioned	2016-02-22T12:38:53Z
dc.date.available	2016-02-22T12:38:53Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.isbn	978-84-9769-245-8	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/36257
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Pública de Navarra	es
dc.relation.ispartof	El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación (v. 2, pp. 647-660).	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	La (re)construcción de los procesos educativos en la museología escolar : reflexiones en torno a sus relaciones	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/36257

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