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Tesis Doctoral

dc.contributor.advisorSantamaría Santigosa, Andrés
dc.contributor.advisorMata Benítez, Manuel de La
dc.creatorRuiz Ramos, Lucía
dc.date.accessioned2016-02-11T15:26:33Z
dc.date.available2016-02-11T15:26:33Z
dc.date.issued2016-01-22
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/34620
dc.description.abstractEl primer capítulo se ocupa sobre el concepto, funciones, metodología empleada, organización, relación entre la memoria autobiográfica-self, y su desarrollo. En el proceso de aparición de la memoria autobiográfica se pueden considerar varios componentes que contribuyen a dicho surgimiento, entre los que se encuentran las capacidades básicas de memoria, la adquisición del lenguaje, la narrativa, el estilo del habla sobre las experiencias pasadas en la relación madre/padre-hija/hijo, así como la comprensión temporal, la del self y de otras personas. El capítulo que sigue se centrará en los aspectos de la narrativa, dando importancia al lenguaje, que es considerado catalizador del desarrollo cognitivo porque permite a las personas crear y comprender narrativas, formar conceptos y categorías, también modelar las creencia de otros individuo. Sin olvidar que en este proceso influyen la incorporación de nuevas habilidades, experiencias sociales y conceptos; y en dicho proceso juegan un importante papel la comprensión-expresión del lenguaje y el establecimiento de un self cognitivo. Para terminar con la parte teórica, en el capítulo tres del presente estudio, se abarcan los factores que influyen en las descripciones de la memoria autobiográfica, poniendo especial énfasis en los aspectos de orden cultural. Para ello, esta sección se centrará en: una perspectiva socio-cultural y evolutiva, un acercamiento cultural, y especialmente, en los mecanismos de influencia cultural y el género, como variables más relevantes en esta área. Una vez resaltada la relación entre la memoria autobiográfica, el self, la narrativa, la cultura y el género, se expondrá el capítulo de método, en el que se desarrollarán los objetivos, participantes, diseño, materiales, procedimiento y las medidas empleadas para la evaluación de la memoria autobiográfica, descripciones del self y la narrativa empleadas en el presente trabajo de investigación. Posteriormente se expondrá el capítulo de resultados, donde se incluirán los datos descriptivos, el análisis de significación estadística del primer recuerdo, de la narrativa del primer recuerdo y de los recuerdos más significativos, y un resumen destacando los resultados de los análisis donde se hallaron diferencias significativas. Y para finalizar la presente memoria, se desarrollará tanto la discusión de los principales resultados obtenidos como algunas de las conclusiones que de ellos pueden derivarse. Por último, esperamos que el presente trabajo de investigación sea de fácil comprensión y de utilidad para aquellas personas que estén interesadas en el estudio de la memoria autobiográfica, del concepto del self, de género, de la cultura y de la narrativaes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGénero
dc.subjectAutobiografías
dc.titleCultura y género en la narración de acontecimientos autobiográficoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimentales
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/34620

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Tesis Doctoral Lucía Ruiz ...2.842MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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