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Metodología innovadora de aprendizaje a través de símbolos, códigos de colores e hipervínculos
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2003)
En este trabajo describimos un proyecto de innovación consistente en el diseño de un material didáctico hipermedia (distribuido en CD-ROM) que permite el auto-aprendizaje de un programa de facturación. Con ello tratamos ...
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Aprendizaje interdisciplinar de la electrónica y las comunicaciones
(Universidad de Sevilla: Instituto de Ciencias de la Educación, 2003)
En este proyecto de innovación docente se pretende profundizar en el conocimiento de la base teórica, la construcción de los modelos matemáticos físicos que son la base de los diseños electrónicos, mediante el montaje, ...
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El ego docente, punto ciego de la enseñanza, el desarrollo profesional y la formación del profesorado
(Universidad de Sevilla, 2003)
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Progresismos y respeto en la universidad
(2003)
Se presenta un conjunto de hechos y reflexiones acerca de procedimientos aceptados en ámbitos universitarios, los cuales merecerían ser revisados para favorecer de mejor manera trayectorias personales y tareas profesionales. ...
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Apoyo de una web a la docencia presencial: una experiencia en TMRA2
(Universidad de Sevilla, 2003)
En este trabajo pretendemos contar nuestra experiencia impartiendo docencia tradicional con el apoyo de una web educativa. Empezaremos analizando brevemente el impacto de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ...